师范生基层就业冷热不均 

                                 去基层：学生态度较积极

　　目前，越来越多的师范类高校毕业生，在对待到基层就业这个问题上，表现地已经比较理智和积极了。师范类学生赴基层就业指的是，到县级市以下的地区包括乡镇，从事教育行业工作。山东师范大学就业指导中心昌兵老师向记者介绍，截止到3月初，该校今年应届毕业生已有15%的学生与就业单位签约，其中接近2/3的学生选择了到基层。昌老师说，目前绝大部分师范类毕业生都意识到，在大中城市找一份从事教育行业的理想工作很难。所以，他们都把期望值降低，有意识地主动去寻找到基层就业的机会。
                         　　挑地区：选择方向差异大
　　师范类毕业生主动寻求到基层就业，这本身是可喜的现象。但他们到基层就业所选择的地区却有十分明显的差异。以我省为例，如果是选择到经济较发达的东部地区的基层就业，绝大多数毕业生是愿意的；相反，再看看去欠发达地区的西部基层就业的情况，则相形见绌。
　　事实确实如此。自2004年我省取消师范类毕业生必须有50%的人回生源地工作的政策规定后，师范类毕业生有了更多的择业机会。但这也从客观上造成了相对落后地区，尤其是落后地区的基层吸纳人才的难度加大。地区环境上的差异，的确对大学生选择就业有很大影响
                      　　解缘由：收入、环境、出路是主因
　　山师大就业指导中心的昌兵老师根据多年的工作经验总结认为，这并不能完全责怪学生。客观的讲，落后地区的基层单位缺乏对学生应有的保障体系，比如在收入、工作环境、发展前景等多方面，都很难让学生满意，这也是造成学生不愿意去就业的重要原因。
　　在同样级别的学校任教，一样是在基层，发达和落后地区的工资差距将近1000元，这让学生如何接受？从工作环境上看，更是无法相比。而且某些落后地区的基层单位，在对人才的管理上，也有很大缺陷。比如，遇到学生要求新的发展，在很多地方竟然会出现扣留档案、以制度压人的现象，这些都是十分不可取的。
　　昌兵老师说，国家应该进一步加强对基层尤其是农村教育的扶持力度，这样才会更多的吸引学生到这些地区就业或支教。他举例说，比如前几年团中央组织的服务西部志愿者行动，在去之前就给学生做出了两年后保送读研究生的承诺，结果报名非常踊跃，这最起码是对学生的负责和回报。所以，解决师范生赴基层就业冷热不均的现象，国家在制度和政策上做出相应的调整也是很重要的。