5月30日，由山东师范大学美术学院、赫尔岑国际艺术学院、济南市教育教学研究院联合主办的“美育浸润行动协同育人研讨会暨美术教育专业成果展”在学校千佛山校区美术馆举行。山东师范大学副校长张茂聪、山东教育出版社社长杨大卫、山东省教育科学研究院副院长薄存旭、济南市教育教学研究院副院长张志永等出席开幕式。有关行业负责同志、省市区美术教研员、部分实习学校代表等150余人参加活动。

张茂聪在致辞中表示，学校高度重视艺术学学科专业建设工作，在深入推进艺术学博士点和国家级一流本科专业建设的基础上，艺术教育国际化办学水平实现不断提升，系统构建起服务大中小学艺术教育高水平师资培养体系。针对美育事业发展，他表示，高校、教研机构、社会美育机构要与中小学开展深度合作，共同推进山东省美术、音乐及戏剧影视美育实践创新与成果产出；要积极搭建跨校际、跨机构的学习发展平台，用实际行动助力大中小学美育一体化建设；要充分发挥专业出版机构优势，积极探索美育资源共建共享的新路径。

张志永在致辞中结合济南市推进美育改革的实践诠释了本次活动的意义和价值。一是打破学段壁垒，构建全链条美育生态。二是创新协同机制，锻造新时代美育队伍。三是深化价值引领，培育时代新人。对于未来合作，他提出要共建区域美育资源平台、共研美育素养评价体系、共探城乡美育均衡发展路径。山东师范大学附属中学美术组组长王欣作为协同育人单位代表发言。

仪式上，杨大卫、薄存旭为“美育浸润协同育人研究基地”揭牌，张茂聪为聘请的行业导师颁发聘书，教师教学发展中心主任贾斐、研究生副院长院陈蓁蓁代表学校为济南中学、济南第九中学、济南燕山学校、济南泉城中学、济南市历下区砚岭学校、济南市东方双语实验学校授予“山东师范大学研究生实践教学基地”牌匾。

活动现场同步展示了学校2022级美术教育专业研究生实践创作成果和研究生与实习学校教师共同指导的中小学学生作品。作品立足济南文化主题，融合核心素养等先进教育理念，充分展示了大中小学美育一体化发展、学校美育和社会美育协同创新的育人成果。开幕式后，与会专家围绕“大中小学美育一体化创新路径”“协同育人机制构建”“高校人才培养方向”等议题展开了深度讨论。

本次活动是学校践行立德树人根本任务、服务国家美育战略需求、深化协同育人机制、推动美育浸润行动走深走实的重要举措。下一步，学校将以研究基地为枢纽，深化课程共建、师资共育、资源共享，建设美育育人生态，为培养时代新人贡献山师力量。